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課程名稱 |
聲音
Voice |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
朱靜美 |
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課號 |
Thea2608 |
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課程識別碼 |
109 23410 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
總一館110 |
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備註 |
本系學生優先。需經甄試，第一週上課甄試通過後，始得修課。甄試內容毋需事先準備。
限學士班二年級以上
總人數上限：25人
外系人數限制：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
聲音和肢體是演員的兩大工具。如同以肢體表現的默劇，聲音能創造一首樂章，氣氛和不同的角色性格。本課程綜合Berry與Grotowski兩大聲音訓練的技巧，透過各種肢體的開發，讓學生認識到製造聲音的身體及各處共鳴腔，並學習盡量以腹部發聲的方式，避免用嗓過度而產生的倒嗓或粗啞。此外，藉由聲音和肢體結合的訓練，以及聲音與意象結合的想像力引導，幫助初學者降低發聲的身理、心理障礙，使聲音能真實不做作的表達角色的內心世界。 |
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課程目標 |
本課程的目的是提高學習者對自己聲音特質的自覺，認識發聲器官的錯誤使用方法，並引導初學者統合身心，以達到達到有效率的發聲、擴大音量與音域，以及豐富嗓音的表達力。 |
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課程要求 |
※所有選修生需經甄試，第一週上課甄試通過後，始得修課。
※甄試內容與方式為：無須準備的即興式聲音表演。
※本課為戲劇系專業課程，並非營養學分，歡迎對表演有高度熱情者前來甄試。
※本課程需學生輪流打掃上課教室，若每週上課前之中午12：30無法前來打掃者，請勿選修此課。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. Berry, Cecily. Voice and the Actor. New York: Macmillan, 1991.
2. Grotowski, Jerry. Towards a Poor Theatre. London: Methuen, 1975.
3. Rodenburg, Patsy. The Actor Speaks: Voice and the Performer. London: Methuen Drama, 1997.
4. Rodgers, Janet. The Complete Voice and Speech Workout: 74 Exercises for Classroom and Studio Use. New York: Applause Books, 2002.
5. Grant-Williams, Renee. Voice Power: Using Your Voice to Captivate, Persuade, and Command Attention. American Management Association, 2002.
6. Berkley, Susan. Speak to Influence: How to Unlock the Hidden Power of Your Voice. 2nd ed. Campbell Hall Press, 2004.
7. Pasolli, Robert. A Book on Open Theatre. New York: Bobb-Merril, 1970. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
出缺席與平時表現 |
20% |
出缺席狀況：曠缺課兩次（含）以上者，學期總成績以不及格論，遲到一次扣總分兩分以上。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/17 |
Tadashi Suzuki / Grotowski聲音示範/
腹部發聲法
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第2週 |
2/24 |
打開聲音的仙度拉寶盒：腹部發聲法/
作業：練習腹式呼吸
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第3週 |
3/03 |
腹部發聲法/
作業：練習腹式呼吸
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第4週 |
3/10 |
腹部發聲法/
作業：腹式發聲，擴大音量練習
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第5週 |
3/17 |
腹部發聲法/
作業：腹式發聲，擴大音量練習
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第6週 |
3/24 |
腹部發聲法 |
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第7週 |
3/31 |
聲音＆情緒 |
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第8週 |
4/07 |
聲音＆情緒 |
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第9週 |
4/14 |
期中考 |
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第10週 |
4/21 |
聲音與文字的連結 |
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第11週 |
4/28 |
聲音與文字的連結 |
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第12週 |
5/05 |
聲音與文字的連結 |
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第13週 |
5/12 |
聲音與文字的連結/
作業：準備〈戈壁〉朗詩
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第14週 |
5/19 |
聲音與肢體的結合/
作業：聲音意象練習
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第15週 |
5/26 |
聲音與肢體的結合/
作業：聲音意象練習
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第16週 |
6/02 |
聲音與肢體的結合/
作業：聲音意象練習
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第17週 |
6/09 |
期末考 |
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第18週 |
6/16 |
期末考 |
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